AYUDAMOS EN CASA Y EN LA ESCUELA: NUESTRAS RESPONSABILIDADES

El día 24 de abril algunas de nuestras compañeras y compañeros expusieron el tema ``Ayudamos en casa y en la escuela: nuestras responsabilidades´´, el cual es realmente importante trabajar en el aula, sobretodo en aulas de educación infantil, ya que los niños a esas edades es cuando están comenzando a adquirir muchas responsabilidades. 

                                     

Para comenzar realizaron una exposición explicando todos aquellos aspectos que querían trabajar y conseguir, así como la evaluación, temporalización, recursos materiales, etc. Los cuales consideramos que fueron muy correctos, a pesar de no haberse conseguido con las actividades realizadas en el aula algunos de los objetivos que propusieron en esta.

Cuando terminaron con dicha exposición comenzaron a realizar algunas de las actividades que propusieron para su unidad didáctica, las cuales comenzaron con un pequeño teatro de títeres, en el cual se contó la historia, esta historia iba de una niña que se llamaba y era muy desordenada y tenía su habitación siempre sucia, por lo que un día, como su mamá le compró una nave espacial para su cumpleaños con la condición de que recogiera todo, cosa que no hizo, pues la nave espacial conecto un dispositivo que tenía para tirar la basura y expulso todos sus juguetes al espacio. A partir de este momento, Marta comprendió que tenía que recoger su habitación todos los días y dejarlo todo muy ordenado. 

                                      

Una vez terminado este teatro se hizo una pequeña asamblea y se habló de esta historia, proponiendo, los compañeros que realizaban el trabajo, organizar una fiesta de cumpleaños para Marta. De modo que nos organizaron en cuatro grupos de forma que cada uno de ellos iban haciendo algo para organizar esta fiesta, cabe señalar que los grupos rotaban y al final todos los grupos terminábamos haciéndolo todo.

Así, comenzamos a organizar la fiesta de marta, por un lado haciendo las invitaciones, las cuales teníamos que decorar como quisiéramos. Por otro lado se envolvía un regalo, que teníamos que escoger entre los que había en la mesa, que quisiéramos hacerle a Marta. Además, también hicimos los sombreros de la fiesta con papel y pegatinas para decorar. Y por último le hicimos una tarta de golosinas, lo cual fue difícil hacer sin comer ninguna, pero teníamos que ser responsables. 

Una vez acabados todos estos rincones/talleres dedicados a organizar la fiesta de cumpleaños, se continuó con más actividades enfocadas a trabajar las responsabilidades. Dichas actividades también se realizaron en pequeños grupos por separados los cuales iban rotando.

Por un lado, había una actividad en la cual nos teníamos que sentar en asamblea e ir cogiendo uno a uno una foto que había dentro de una bolsa, la cual no podíamos ver, cuando la sacábamos teníamos que mirarla e imitar lo que había en ella con mímica, de forma que los demás compañeros adivinaran lo que era. Además, por otro lado, realizamos una actividad en la que había que ordenar los libros de una estantería, de modo que cada libro estaba numerado con una pegatina de un color en concreto, así, la compañera que hacía de maestra iba llamando a algunos de nosotros y nos decía el color que teníamos que buscar, ya que los libros estaban tirados por el suelo, y ordenarlos en su lugar correspondientes. Por último, realizamos  una actividad en la cual nos teníamos que colocar por parejas y un integrante de estas tenía que taparse los ojos para que la otra persona le guiase entre un laberinto de sillas hasta llegar a una mesa donde habían dos plantas para poder regarlas. 

Para concluir con la sesión realizamos una asamblea en la que nos enseñaron una canción que habían compuesto y la cantamos todos juntos. 

A modo de opinión personal de nuestro grupo, dicha exposición y actividades estuvieron correctamente realizadas y fueron motivadoras y divertidas, lo cual nos hace pensar que también sería para los niños. Sin embargo, consideramos que no se enfocaron correctamente para poder conseguir todos los objetivos propuestos, ya que por ejemplo, en los pequeños talleres para organizar el cumpleaños de Marta, la niña de la historia, no se contemplaron ningún tipo de responsabilidades en las cuales los niños trabajarían. Además, en las actividades de después, a pesar de que si se trabajasen responsabilidades como ser ordenado o regar las plantas, creemos que no se trabajarían suficiente estos aspectos exclusivamente con esas actividades. También mencionar que el teatro de títeres estuvo realmente bien y muy entretenido, lo cual pensamos que les encantaría a los niños.

Blog ``Cognifit, salud cerebro y neurociencia´´, en el cual explica como enseñar a los niños a ser responsables:

https://blog.cognifit.com/es/obligaciones-responsabilidades-deberes-ninos/

Entrada a periódico ABC, en la cual se habla de las responsabilidades y tareas que debemos exigir a nuestro hijo según su edad: 

http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20150113/abci-exigencias-hijos-responsabilidad-201501091317.html

Fdo.: Alba P.💛