domingo, 3 de junio de 2018

¡¡Nos despedimos...!!

¡¡Buenas a todos y a todas!!

Esta es, como habéis podido intuir con el título, la última entrada a nuestro blog de la asignatura "Didáctia del conocimiento del medio social y cultural" y, puesto que es la última entrada que haremos, queremos hacer un balance de todo lo que ha ocurido y hemos aprendido en estos cuatro meses que han transcurrido desde el inicio de la asignatura, y por tanto, desde el inicio de este blog.

Cuatro meses... ¡Parece mentira que hayan pasado cuatro meses desde que comenzamos! Y en este periodo de tiempo hemos aprendido muchas cosas que jamás podremos olvidar y que pondremos en práctica, seguramente, en nuestro futuro como docentes, y no sólo de la asignatura de conocimiento del medio social y cultural, sino también del resto de asignaturas de las que hemos podido disfrutar este cuatrimestre.

Han sido cuatro meses repletos de quehaceres, pues en las cuatro asignaturas que hemos tenido, han sido muchos los trabajos y prácticas que hemos tenido que realizar. A pesar del agobio que eso puede conllevar, nosotras, como grupo, hemos sabido comprendernos y ayudarnos, realizando estos trabajos unidas, y aunque haya habido alguna discusión que otra, nosotras sabemos que son consecuencia del estrés de tener que hacer tantas tareas en tan poco tiempo.

Respecto a esta asignatura concretamente, pensamos que ha sido una de las asignaturas más interesantes que hemos tenido a lo largo de estos dos años que llevamos de carrera, puesto que la forma de trabajar no es a la que estamos acostumbradas. El hecho de que no haya examen final implica que debemos esforzarnos en todos los trabajos que realizamos y, desde nuestro punto de vista, es lo que hemos hecho, o hemos intentado hacer. Ha sido una asignatura muy útil y fructífera para nuestro futuro como docentes ya que todos estos trabajos, tanto los que hemos realizado individualmente como los que hemos elaborado en grupo, podrán ser puestos en práctica el día de mañana en nuestras aulas y eso es algo que nosotras, como futuras maestras, agradecemos.

En definitiva, estamos muy contentas de todo el esfuerzo y el empeño que hemos puesto para que todos los trabajos salieran adelante y lo hicieran de la mejor forma posible, y esperamos realmente que la mentalidad de los profesores de la universidad cambie, de tal forma que las asignaturas comiencen a parecerse un poco más a esta, pues, como alumnos y alumnas, agradecemos que el profesor ponga toda su confianza en nosotros, dándonos libertad para elaborar y crear autónomamente todos nuestros trabajos, y dándoles la importancia que merecen.

Esperamos que todo el que haya visitado nuestro blog haya podido ver y entender qué es lo que una persona aprende en una carrera como magisterio infantil y esperamos, por ello, que la concepción que se pueda tener de esta carrera comience a cambiar.

Nosotras nos despedimos con una cita que expresa muy bien lo que pensamos de la educación:
"LA EDUCACIÓN NO ES LLENAR UN CUBO, SINO ENCENDER UN FUEGO". (William Butter Yeats).

¡¡¡Hasta siempre!!!

Fdo.: Alba Calero, Natalia García, Laura Martínez, Alba Pascual y Andrea Roche.💘


LAS CIUDADES

!Ya es la última clase de medio social! Y para despedirnos, cada grupo de nuestra clase ha realizado el último proyecto propuesto por nuestro profesor: La ciudad.

Este trabajo se trataba de plasmar, en una maqueta, cuento o por alguna aplicación de internet, la creación de una ciudad destina y pensada para los niños/as que rodean hoy en día nuestro mundo. 
Todos debíamos de pensar que era lo que queríamos y preferíamos para desarrollar esta ciudad, cabe destacar, que absolutamente todos pensamos en cosas e ideas muy útiles  y divertidas en torno a nuestros pequeños ciudanos

Personalmente, nuestro grupo quiso centrarse en cómo pensaría directamente un niño/a a la hora de crear una ciudad para vivir, es por ello por lo que decidimos realizar una serie de preguntas a nuestros niños/as pequeños más cercanos, para así poder preguntarles de primera mano que es lo que piensas que actualmente nuestra ciudad necesita. 
Quisimos centralizar una ciudad donde primordialmente se centrará en evitar el peligro, pues en las ciudades en las que hoy en día vivimos, podemos ver que absolutamente todo está rodeado de carreteras, vehículos, o cualquier cosa que fácilmente puede provocar un accidente y causar daños graves. Es por ello por lo que nuestros parques y colegios estaban alejados de carreteras donde circularan coches que pudieran herir a cualquier niño/a. Además, creamos parkings en todas las infraestructuras que rodeaban nuestra ciudad, pues así evitamos que hayan coches aparcados en pleno centro de la ciudad.  
Otra de las cosas que también nos llamó mucho la atención, fue cuando nos dijeron que toda la ciudad debía estar mucho más iluminada, pues nuestros niños/as pequeños cuando van al colegio por la mañana o cuando es de noche, sienten a veces miedo porque no pueden ver con claridad. U otro ejemplo también muy a destacar sobre nuestra ciudad es la realización de un parque alejado de los que hoy en día construyen arquitectos o ingenieros que no saben con exactitud que es lo que verdaderamente quiere un niño/a para disfrutar en un parque. 

Por último, cabe destacar que todas las ciudades de todos nuestros compañeros estuvieron muy bien pensadas y desde un punto de vista infantil que actualmente es muy necesario. 





FMD: ALBA🔺